LA TECNOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓ UNA HEINA SOLIDARIA AMB AUXILIA

LA TECNOLOGIA DE LA COMUNICACIÓ, SOLIDARIA AMB AUXILIA La tecnologia de la comunicació i els avenços que se’n deriven, fan que cada dia sigui més assequible i fàcil la relació entre les persones. Ja no tenen predomini els mitjans estrictament telefònics on una veu a l’altre costat de la línia – potser a milers de kilòmetres de distància- ens fa propera, o ens ho sembla,  la persona llunyana. Les actuals plataformes de comunicació han avançat tant que ara ens permeten, hi ho fem d’una forma usual, tenir una relació directa i visual amb la persona amb ...

Read More


CRONOPLAST solidaria amb Auxilia

Ens complau difondre aquesta notícia com a exemple per a altres empreses i perquè aquesta sigui un estímul i una forma racional de col·laboració. Quan parlem de Solidaritat Empresarial, ens referim a entitats de tot àmbit i tipologia, compromeses conscientment de les necessitats que actualment presenta la societat, especialment les referides a la situació en què es troben les persones més vulnerables. L'expressió d'aquesta solidaritat empresarial es manifesta de moltes maneres i totes elles són benvingudes. Amb freqüència, rebem informació notòria a ...

Read More


No n’hi ha prou amb proclamar que s’és solidari, cal demostrar-ho

A ningú se li escapa que la solidaritat és una paraula que va aparellada a la gratuïtat, a la voluntat de sentir-se pròxim a les persones de la societat que més ho necessiten, tant en l'aspecte material, com en el cultural, la proximitat física o moral. Són paraules que, per a algunes persones, grups, comunitats o entitats són paraules d'“honor”. Ser solidari va més enllà de ser notícia als diaris i revistes, als informatius de televisió o a les manifestacions populars. Ser solidari és de caràcter “intern”, propi de les persones o ens sensibles, de ...

Read More


La Fundació Bofill demana que es revisi el Pla d’Educació Digital i proposa 15 mesures per impulsar un aprenentatge més efectiu i reduir la bretxa digital

Amb aparells, connectivitat, orientacions i capacitacions bàsiques no n'hi ha prou perquè la digitalització millori l'educació. Calen dissenys pedagògics que ajudin a docents i centres a utilitzar les tecnologies amb metodologies actives i competencials. També suport per a l'alumnat, més hores de tutoria i més mentors. Són algunes de les mesures que proposa la Fundació Bofill mitjançant l'informe 'Educació Híbrida: Com impulsar la transformació digital de l'escola', elaborat per Miquel Àngel Prats i Elena Sintes amb les aportacions de 10 experts en ...

Read More


Un revulsiu eficaç contra el confinament

A hores d'ara, quan la pandèmia ja ha celebrat, desgraciadament, el seu primer aniversari, molt hem parlat de les reaccions de les persones que la sofreixen. Els primers mesos van ser com el cop que noqueja els nostres costums i hàbits: deixar de sortir al carrer, de comunicar-nos presencialment i mantenir només contactes telefònics amb la família, amb les amistats i recloure'ns a casa digerint hores de televisió, lectura i un creixent avorriment per als qui no han trobat “motius” amb els quals ocupar tantes hores d'oci. Després, al pas dels mesos, hem anat ...

Read More


Gestionar una llar intel·ligent

La domòtica Per a alguns, les capacitats de la llar intel·ligent no són simplement una novetat. Per a persones amb discapacitats, un sistema d'automatització de la llar es considera una tecnologia d'assistència essencial que els ajuda a fer tasques i funcions quotidianes. La domòtica ha passat en poc temps de ser pràcticament desconeguda i inaccessible per a la majoria dels ciutadans, a formar part de la nostra vida diària. Les cases intel·ligents, a més de gestionar eficientment l'energia, milloren el confort i aporten seguretat a l'habitatge. Si de manera ...

Read More


La COVID-19 impulsa nous horitzons

La comunicació personal ha patit una revolució No parlarem de la COVID-19 que prou notícies ens proporcionen diàriament els mitjans de comunicació sobre la pandèmia. No hi ha cap d’ells que no ens informi sobre les seves conseqüències nefastes, proporcionant estadístiques o mapes il·lustratius dels nuclis menys afectats avui i més alterats demà. Mentre, veiem que, com a bolets, surten nous focus en altres indrets. Mesures dissuasives, restriccions en els contactes humans, supressió de les reunions massives, recordatoris de prevenció. Tot comporta a un ...

Read More


Un documental: “Vides diverses”, interpel·la

  L'edició per el “Institut Municipal de Persones amb Discapacitat (IMPD)” de Barcelona del documental “Vinyes Diverses” ha creat un moviment d'opinions sobre la independència de les persones amb discapacitats i la importància de la gestió que cap a les persones dependents duen a terme els Assistents Personals. Però abans de llegir els comentaris que ens han fet arribar algunes persones discapacitades i altres vinculades familiarment a elles, creiem oportú definir les diferents funcions establertes oficialment per als Assistents Personals i ...

Read More


La inclusió social al món de la discapacitat

Ho hem experimentat i per això mateix ho difonem com un element de gran valor. A Auxilia, i al llarg d'aquest curs acadèmic, hem organitzat conjuntament amb l'escola Els Arcs de Barcelona, unes jornades que han facilitat a l'alumnat del 2n Curs d'ESO acostar-se, a través d'un contacte directe i personal, a persones afectades per una discapacitat física. El resultat d'aquesta activitat planificada conjuntament entre totes dues entitats ha demostrat que acostar les persones amb discapacitat a la societat (en aquest cas representada per un col·lectiu estudiantil), obre ...

Read More


Avantatges i desavantatges de l’estudi a distància

Estudiar a distància, a la majoria dels casos, no és un capritx o una "comoditat", és una NECESSITAT. La raó d'aquesta afirmació ve donada perquè entre el col·lectiu de persones amb discapacitat i mínima o nul·la mobilitat, és l'única oportunitat que tenen qui desitja estudiar, millorar el seu nivell cultural i aspirar a una major autoestima. Per a aquells qui l'estudiar de forma presencial no els és possible a causa de la seva escassa o nul·la possibilitat de desplaçament, per viure a un nucli aïllat, no disposar de mitjans adaptats per desplaçar-se o no ...

Read More