La Fundación Bofill pide que se revise el Plan de Educación Digital y propone 15 medidas para impulsar un aprendizaje más efectivo y reducir la brecha digital

Con aparatos, conectividad, orientaciones y capacitaciones básicas no hay bastante para que la digitalización mejore la educación. Hacen falta diseños pedagógicos que ayuden a docentes y centros a utilizar las tecnologías con metodologías activas y competenciales. También apoyo para el alumnado, más horas de tutoría y más mentores. Son algunas de las medidas que propone la Fundación Bofill intermediando el informe 'Educación Híbrida: Como impulsar la transformación digital de la escuela', elaborado por Miquel Àngel Prats y Elena Sintes con las aportaciones de 10 expertos en digitalización educativa. La Fundación plantea 5 grandes ...